oktatási program

  • Rendelet a kampány írástudatlanság elleni - USSR 2
    Eredeti vett mikhaelkatz a rendelet a kampány írástudatlanság elleni „Minden valóban demokratikus kormány az oktatás területén az országban, ahol az írástudatlanság és a tudatlanság, az szállít a cél a harcot a sötétség ellen. Meg kell elérni a legrövidebb idő alatt az egyetemes műveltség ...”. AV ...
  • Oktatási program, mi ez
    1. Mennyit tud kételkedni „gyere” vagy „jönnek”? Emlékszem, egyszer és mindenkorra, a jobb oldalon - a „gyere”. 2. Mi megrendelt "Express"? Gyorsan, hogy? :)
  • Oktatási program - ez
    LIKBEZ ezt: Mely "LIKBEZ" más szótárak: LIKBEZ - LIKBEZ olvasás, férje. (Neolit.). Rövidítések az alábbiak: a megszüntetése írástudatlanság. Ushakov magyarázó szótár. DN Ushakov. 1935 1940
  • Események, megszüntetése írástudatlanság a Szovjetunióban
    A kampány, hogy megszüntesse az írástudatlanság (1919-től az 1940-es évek elején a.) - tömeges művelődés a felnőttek és a serdülők, akik nem járnak iskolába - egyedülálló és legambiciózusabb szociális és oktatási projektek egész Magyarország történetében. Az írástudatlanság az első helyen - a vidéki lakosság körében - volt kirívó. Népszámlálás 1897 megmutatta, hogy ki az 126 millió. Felvett a felmérésben a férfiak és nők képzett közülük csak 21,1%. Közel 20 év után az első népszámlálás, a műveltség ráta nem változott: 73% -át a lakosság (több mint 9 év) volt elemi analfabéta. Ebben a tekintetben Magyarország volt az utolsó a listán az európai hatalmak. A huszadik század elején, a kérdés az általános oktatás nem csak aktívan tárgyalt a társadalom és a sajtó, hanem vált egy kihagyhatatlan úti cél programok szinte minden politikai párt. Győzelem a október 1917 bolsevik párt hamarosan a program megvalósításához: decemberben ugyanebben az évben a népbiztosságon Oktatási RSFSR (az első a népbiztos Oktatási AV Lunacsarszkij) jött létre, az iskolai osztály vezetése alatt NK Krupskaya (1920 óta - Glavpolitprosvet). Valójában, a műveltség kampány később kezdődött: december 26, 1919 A ​​Tanács Népbiztosok (SNK) elfogadott egy rendeletet „A megszüntetése írástudatlanság a lakosság körében a RSFSR”. Az első bekezdés a rendelet nyilvánították kötelező írásbeliség anyanyelvükön vagy az orosz (opcionális) a polgárok közötti korosztály 8-50 év - lehetővé teszi számukra, hogy „tudatosan részt vesznek” a politikai élet az országban. Törődés az elemi oktatás az emberek és a kiemelt ez a feladat könnyen magyarázható - mindenekelőtt műveltség nem volt cél, hanem eszköz „tömeges írástudatlanság volt nyilvánvalóan ellentétes politikai ébredés a polgárok és akadályozzák a végrehajtását a történelmi feladata az ország átalakulása szocialista elveket.” Az új kormány szükség egy új személy teljes mértékben megérti és támogatja a gazdasági és politikai szlogenek, döntések és feladatok, ez az erő hozza. Amellett, hogy a parasztság, a fő „célpont” közönség a műveltség már dolgoznak (bár a helyzet viszonylag jó volt: szakmai népszámlálás 1918 azt mutatta, hogy 63% -a városi dolgozók (12 év feletti) volt írástudó). A rendelet által aláírt elnök a Népbiztosok VI Uljanov (Lenin) nyilvánították az alábbiak szerint: minden településen, ahol a számos analfabéták volt több mint 15 volt, hogy nyisson meg egy iskolai oklevelek, ez is egy elemet ismeretek - „likpunkt” Képzési ment 3-4 hónap. Kevesebb likpunkty ajánlott, hogy illeszkedjen mindenféle helyiségek: Factory, otthonok és templomok. A diákok vágja a munkanap két órával. Népbiztosság Oktatási és annak szervezeti képesek vonzani a munkát a kampány írástudatlanság elleni „módjára munkaszolgálat minden írástudó lakosság az ország” (nem besorozták a hadseregbe) „fizetési munkájukért szabványok szerint az oktatás az alkalmazottak.” Elkerülve végrehajtási rendeletek szülési fenyegeti büntetőjogi és más bajok. Úgy tűnik, egy évvel elfogadása után a rendelet nincs jelentős intézkedéseket annak végrehajtására nem került sor, és egy évvel később, július 19, 1920, egy új rendelet - a létesítmény a Nemzeti Szövetség a rendkívüli bizottság megszüntetése írástudatlanság (l / b Cheka), valamint a osztályok „a földön” (ők voltak az úgynevezett „gramcheka”) - most az Európai Bizottság már foglalkozott az általános felügyeletét a munkát. Amikor a Cheka l / w főnyi személyzet utazik oktatók segítik a szakmai területen, és figyelemmel kíséri annak végrehajtását. Pontosan mi volt a célja a „tudatlanság” olvasási osztályok rendszer? Az első és legfontosabb ez volt a legnagyobb szűk értelmezése - alfabetikus analfabetizmus: az első szakaszban az eliminációs cél az volt, hogy megtanítsa az embereket a művészet az olvasás, írás és egyszerű számlákat. Fokozatos likpunkt (most egy ilyen személy nem hívják tudatlan és tanulatlan) lehetett olvasni: „tiszta nyomtatás és írás font, hogy rövid bejegyzései a mindennapi életben szükséges és az üzleti ügyek,” lehet „írja a egész és tört, százalék, megérteni diagramok” valamint a „alapvető kérdéseket a szovjet állam”, aminek célja a modern társadalmi és politikai életben szinten szlogenek tanult. Azonban gyakran írástudatlan, visszatértek a megszokott élet (nehezebb volt a nők számára), felejtsd kapott likpunkte ismeretek és készségek. „Ha nem olvas könyveket, olvasás és írás hamarosan elfelejti!” - szörnyen, de tisztességes figyelmeztetést propagandaplakátról: akár 40% a diplomások likpunkty vissza oda. A félig írástudatlan iskola lett a második lépés az oktatásban a munkások és parasztok. Tanulási célok voltak kiterjedtebb: az alapjait a társadalmi, gazdasági földrajz és a történelem (a világnézetileg „helyes” helyzetét a marxista-leninista elmélet). Ezen kívül, a falu vállalta a képzési elvek a mezőgazdasági és állattenyésztési, valamint a városban - politechnikai tudományok. Novemberben 1920-ben 41 tartományokban a szovjet Magyarországon alkalmazott mintegy 12 ezer gimnázium, de a munka még nem teljes mértékben korrigált, nem volt sem a könyvek, sem mód :. Old ábécé (főleg gyermekeknél) egyáltalán nem jó az új emberek és új igények . Nem elég, és a felszámolók magukat: ők szükség nem csak tanítani az alapokat a tudomány, hanem hogy tisztázza a célok és az építőiparban a szovjet gazdaság és a kultúra, a vezető tárgyalások anti-vallási témák és elősegíti - és magyarázza - az alapvető higiénés előírásokat és a társas viselkedés szabályait. Az eliminációs analfabetizmus gyakran ellenállásba ütközött a részét a lakosság - különösen a vidéki területeken. Parasztok, különösen a külvárosokban és a „nemzeti-nak”, és voltak „sötétség” (érdekes, hogy megtanulják a meghibásodási okok tulajdonítható, hogy a népek a North: azt hitték, hogy a tanulás kell szarvas és egy kutya, és maga az ember fogja érteni). Amellett, hogy mindenféle ösztönző diákoknak: gála estek, a kiadását szűkös javak, sokan voltak, és büntető intézkedéseket, „a helyi túlkapások” - koncepciós perek - „agitsudy” bírságok hiányzások tanulságok letartóztatások. Mindenesetre a munkát folytatta. Új alapozók kezdett alkotni az első években a szovjet hatalom. Az első tankönyvek különösen figyelemre méltó a fő célja egy oktatási program - létrehozását egy új emberi tudat. Alapozók volt a legerősebb eszköz a politikai és társadalmi propaganda: az olvasás és írás tanították szlogenek és kiáltványok. Köztük volt: „Növények mi”, „Rabok voltunk tőke ... Építünk növények”, „ötletek alakult 7 óra”, „Misha állománya tűzifa. Misha megvettem egy szövetkezet „” Gyerekek van egy védőoltás »« A sok munkavállaló fogyasztó. Tippek kaptak ingyenes kezelést dolgozni. " Így az első, amely elismerte az egykori „sötét” személy - mit köszönhetek mindent az új kormány: a politikai jogok, egészségügyi és háztartási örömök. Az 1920-1924 években mentünk át két kiadásban az első szovjet tömeg primer felnőtteknek (szerzőség D. Elkin et al.). ABC könyvet „Down With analfabetizmus”, és megnyitotta a híres szlogen: „Mi - nem rabszolgák, rabszolgák - nem mi.” Tömeges újságok és magazinok kezdett közzé különleges kiegészítők a műveletlen. Ebben a darabban az alkalmazás első számában a magazin „parasztasszony” (1922) egy népszerű formája meghatározza a tartalom a rendeletet az előadás 1919-ben a kampány írástudatlanság elleni kampány aktívan végzett, és a Vörös Hadsereg: soraiban a nagyrészt feltöltik rovására gazdálkodók és Ezek a legtöbb írástudatlan volt. A hadsereg is felállított iskolák az írástudatlanok lefolytatott számos találkozók, megbeszélések, a hangos olvasás újságok és könyvek. Úgy tűnik, néha a Vörös Hadsereg nem volt más választása: gyakran az ajtó tantermek beállított idő és az emlékek SM Budennogo vissza lovasság elküldi az első biztos tűzött lapok betűkkel és jelszavakat. Marching mögött véletlenül tanított betűk és szavak a szlogen: „Adj Wrangel!” És: „Öld meg a szemét!”. Eredmények írástudás kampány a Vörös Hadsereg már meg rózsás, de nem jelentősen, „a január-őszi 1920 rendelkeztek a diploma 107.500 harcosok.”. Az első évben a kampány nem hozott jelentős győzelmet. Az 1920-es népszámlálás adatai az írástudó volt 33% -át a lakosság (58 millió. Az emberek) (feltétel az írásbeliség csak képes olvasni), és a népszámlálás nem volt általános, és nem tartalmazza a területeken, ahol a katonai műveletek mennek. 1922-ben került sor az első All-Union Congress írásbeliség: ott úgy döntöttek, az első helyen a vonat műveltség munkások az ipari vállalatok és az állami gazdaságok korában 18-30 év (időtartam nőtt 7-8 hónap). Két évvel később - január 1924 - a XI Szovjet Kongresszus a Nemzeti Szövetség január 29, 1924 állásfoglalást fogadott el „A megszüntetése írástudatlanság a felnőtt lakosság körében a RSFSR”, és állítsa be az X évfordulója alkalmából október kifejezés a teljes megszüntetése írástudatlanság. Az 1923-ban kezdeményezésére Cheka L / W-ben hozták létre az önkéntes társadalom „Le analfabétizmus” (ODN), amely élén elnöke a Központi Végrehajtó Bizottság a RSFSR Szovjet Kongresszus a Szovjetunió MI Kaliningrádban. A Társaság közzéteszi a sajtó és magazinok, alapozók, propaganda irodalom. A hivatalos adatok szerint, ODN gyorsan nőtt 100 ezer tagja végére 1923 több mint fél millió 11 ezer likpunktov 1924-ben, és közel három millió 200 ezer pontot 1930-ban, de az emlékek egymás ... mindkét NK Krupskaya, az igazi sikert a társadalom messze nem voltak ezek a számok. Sem a 10. évfordulója, és nem október 15. évfordulója (1932) tett kötelezettségvállalások felszámolására analfabetizmus nem volt ideje, hogy végre. Az egész időszak felszámolása írástudatlanság kampány hivatalos propaganda adta többnyire optimista a folyamatot. Azonban sokan voltak nehézségek, különösen a „földön”. Ugyanez NK Krupskaya, emlékeztetve a munkáját a kampány során, gyakran említik a támogatás VI Lenin: „Feeling erős keze, valahogy nem vette észre a nehézségeket folytat egy nagy kampány ...”. Nem valószínű, hogy az erős kéz érzi a helyi vezetők nem volt elég hely, bútor, tankönyvet a diákok és a tanárok, írószerek. Különösen erős a szegénység a vidéki térségekben: ott kellett lennie kreatív - az újságkivágások és folyóirat illusztrációk voltak az ábécé helyett ceruzák és tollak használt szén, ólom botok, répa tinta, fekete, vörös áfonya és csapok. A skála a probléma, és jelzi egy külön fejezetet a módszertani kézikönyvek 1920 elején, „hogyan kell csinálni papír nélkül, anélkül, hogy toll és ceruza nélkül.” A népszámlálás 1926 mérséklet előrelépés a műveltség kampány. Literacy 40,7% volt, azaz kevesebb, mint fele, míg a városi területeken - 60%, míg a vidéki területeken - 35,4%. A nemek közötti különbség jelentős volt: a férfiak körében 52,3% volt írástudás nők között - 30,1%. Mivel a végén a 1920-as évek. kampány felszámolása írástudatlanság elérte az új szint: változó formában és munkamódszerek növekszik körét. 1928-ban kezdeményezésére a KISZ-ben indult egy országos kultpohod: szükséges önteni a friss erőket mozgásba, a promóciós és a keresés az új anyagi források a munkát. Voltak más szokatlan formák izgatottság, például kiállítások, valamint a mobil agitvagony és izgatottság vonatok: új likpunkty szervezett tanfolyamok és konferenciák, így tankönyvek. Ugyanakkor, az eljárások és elvek a munka egyre keményebb: gyakrabban említik a „rendkívüli intézkedések” eredményeket elérni, és anélkül, hogy a militarista retorika írásbeliség egyre agresszívabb és a „katonai”. A munka, amit csak a „harc”, hogy „sértő” és a „rush munka” add „kultshturm”, „kulttrevoga”, „kultarmeytsy”. Ezek kultarmeytsev közepéig 1930-ban egymillió, és a hivatalos létszáma gimnázium elérte a 10 millió fontos esemény volt a bevezetése 1930-ban az általános iskolai oktatás :. Ez azt jelentette, hogy a „hadsereg” már nem lesz pótolni analfabéta tizenévesek. Az 1930-as években. A hivatalos sajtó azt állította, hogy a Szovjetunió vált ország egyetemes műveltség - részben ezért a következő népszámlálásra 1937-ben várható abszolút mértéke ezen a területen. Általános írástudás nem volt, de az adatok nem voltak rosszak: a lakosság idősebb, mint 9 éve művelt férfiak 86%, és a női írástudás - 66,2%. Azonban, ugyanabban az időben nem volt egy korosztály nélkül analfabéták - és ez annak ellenére, hogy teljesül a műveltség, a népszámlálás (a korábbi) alacsony volt: a művelt az a személy, aki képes olvasni legalább a szótagokat, és írni a nevét. Összehasonlítva az előző népszámlálás előrelépés óriási: a legtöbb ember még így is írástudó, a gyermekek és fiatalok mentek az iskolák, főiskolák és egyetemek, a nők kezdtek hozzáférhet minden típusú és az iskolázottsági szint. Ugyanakkor a népszámlálás eredményei minősülnek titkos, és néhány, a szervezők és az elkövetők kitéve megtorlástól. Az adatok a következő, 1939-es népszámlálás kezdetben korrigálni: rájuk írástudó évesek 16-50 év elszámolt közel 90%, így kiderült, hogy a végén 1930 a kampány során arra tanították, hogy írni és olvasni mintegy 50 millió ember. Még a jól ismert „kiegészítések”, ez jelezte a tiszta sikere egy ambiciózus projekt. Írástudatlan felnőtt, miközben nem felszámolnák a vége előtt elvesztette a karakter egy akut társadalmi probléma, és a kampány olvasni tanítja a Szovjetunióban hivatalosan befejeződött. Anatoliy Vasilevich Lunacsarszkij Anatoliy Vasilevich Lunacsarszkij (1875-1933) - az első népbiztos Oktatási RSFSR (október 1917 szeptember 1929), a forradalmi (a szociáldemokrata körökben még mindig 1895), az egyik a bolsevik vezetők, államférfi az 1930-as években. - az intézet igazgatója az orosz irodalom a Tudományos Akadémia, a Szovjetunió, író, fordító, tüzes szónok és szószólója ellentmondásos média vzlyad. Ember, még azokban az években a polgárháború, aki álmodott egy rövid megvalósításában a reneszánsz ideális - „fizikai szép, tökéletesen ingerelt, magasan képzett személy, aki ismeri az alapokat, és a legfontosabb megállapítások a különböző területeken: mérnöki, orvosi, polgári jog, irodalom ...”. Ő nagyrészt megpróbálta felelnie az ideális, csinálnak mindenféle nagyszabású projektek: a megszüntetése írástudatlanság, politikai nevelés, az építőiparban a helyes proletárművészet, az elmélet és alapítványok közoktatás és a szovjet iskola, valamint a gyermekek oktatása. A kulturális örökség a múlt szerint Lunacsarszkij, kell tartoznia a proletariátus. A történelem, mint az orosz és az európai irodalom, elemezte a szempontból az osztályharc. Az érzelmi, világos és formázott cikkek, azt állította, hogy az új irodalom lesz a megkoronázása ez a harc, és várta, hogy a megjelenése ragyogó proletárírók. Lunacsarszkij volt az egyik kezdeményezője erőfeszítéseket fordítani a magyar ábécé a latin ábécé, amely 1929-ben alakult egy külön bizottságot népbiztosságon. Amellett, hogy az egzotikus kísérletet, hogy integrálja a nyugati kulturális világot, ő személyesen támogatja közvetlenül kommunikálhatnak a jól ismert külföldi írók :. R. Rolland, H. Barbusse, Shaw, Brecht, G. Wells, stb Miután visszavonult a posztot népbiztos Oktatási Lunacsarszkij ment cikkeket írnak és fikció (dráma). A 1933. szeptember nevezték ki a szovjet nagykövet Spanyolországban, de meghalt útközben. Svetlana Voloshin, a jelölt a filológiai tudományok folyóirat „Living History» №4 (4) 2018
  • Az érték „oktatási program” szótár Ushakova, szótár és enciklopédia Ozhegova Efraim; Magyar nyelvű szótárak
    Az érték "oktatási program", "szótár Ushakova" "Ozhegov" és a "Dictionary of Efraim"; Magyar online szótár
  • Mit jelent az oktatási program - a szavak jelentését
    Az mit jelent egy oktatási program szótárak Új szószedet és szóképzés szótár a magyar nyelv, TF Efremova., Magyarázó szótár a magyar nyelv. DN Ushakov, Encyclopedia, Wikipedia
  • Mi az oktatási program
    Mi sem egyszerűbb! Kiküszöbölése írástudatlanság. Bár az idő fogy, a történet feledésbe merült, és ítélve az egyetemes műveltség, még vissza kell mennie, hogy az oktatási program. Jövök, hogy munka után a smenschitsa, bekapcsolom a ra