Matematika az első napokban

Ne késlekedjen a tanulmány a matematika iskolás korú. Végtére is, még a baba is nagyon érdekes, hogy tanulmányozza a számokat, és tanulni számolni. Minden matematikai műveletek elméleti, ebben a tekintetben, tanítanak kisgyermekek nem könnyű. Néhány gyermek nem csak nem tudja, hogy egy szám, de csak nem látni a képen. A gyerekek gyakran összekeverik hasonló számokat, mint például az 1. és a 7., 6. és 9., 8. és 3. Memória és megítélése a gyermek úgy vannak elrendezve, hogy az első dolog, hogy megértsék és emlékszik bizonyos dolgokat, amelyeket a szagát, és érint, lick, és nem amit lát vagy hall. Ebben a tekintetben a fiatalabb a törpe, a több fantázia és találékonyság szükséges, hogy egy tanár. Hogy könnyebb bevezetni a gyermek a világ a matematika, akkor a játék.

Hogyan kezdjük el a matematikai

Matematika körülveszi a gyermek születése. Például a dalok és mondókák: „Egy, kettő, három, négy, öt - folytatta nyuszi séta!”. Gimnasztika - visszaszámlálás a mozgás és tájékozódás térben: „Egy, kettő, három! Jobbra, balra! Fel, le!”. A gyermek négy hónapos szórakoztató csörgő játékok golyó. Elkezdtem feltérképezni - megpróbál mindent a fog és megpróbál megnyitni a dobozok. Így a gyermek szembesül a környező geometriai formák és szervek. A gyermek fokozatosan megismerkedik az objektumok tulajdonságait, próbálják összehasonlítani őket, ami azt jelenti, hogy előbb-utóbb át a kezdeti során az összehasonlító elemzést.

A számok körülöttünk

Alapvető ismeretek a logika

Alapjai matematika tanított több szakaszban. Akkor használhatja a játékokat a válogatás a fiatal matematikus.

1. Keverjük az elemek különböző színű és kínálnak morzsákat objektum kiválasztása az azonos színű. Például clothespins, műanyag gyűrűk, kockákra.
2. Szűkös idősebb lehet a feladata, hogy kiválassza a megfelelő terméket az azonos színű azonos alakú, vagy bővített hez monokróm tárgyak zsákokkal az azonos színű.
3. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy bővítse a T-ing ing, zokni zokni, a zokni is összegyűlhet a pár, és anyám és apám ruháit távol a gyerekek. Ez lehetővé teszi, hogy hozzászokjanak a baba a tisztaság és a jó edzők. Ebben a szakaszban a gyermeknek meg kell tanulnia azonosítására és felismerésére objektumok alakja és mérete képest, hogy létrehoz egy levelezést okok bármelyike, amelyet vezetett szabadon a környezet, pontosabban megfogalmazzák kívánságait és megérteni felnőtt feladatokat.

Tanulás játszani

Kezdjük számolás

Tanulás alapjait számlák meghatározott születéskor, például amikor egy beszélgetés a morzsákat kvantitatív és sorszámok: négy hónap, az első fogak. Nagyon hasznos Számlálás és mondókák. Hatalmas öröm a gyerekek emlékeztetett ujját a fogantyúkat. Ez alatt az átalakítás zajlik tapintási, azaz megható anyám kezét gyerek kezeli, hogy felismeri annak szükségességét, hogy morzsákat közösségben és a szeretet.

Az utcán és otthon

Matematika vegyenek részt a gyermek bárhol lehet: az utcán, a szobában a közlekedésben. Az első lépést, akkor elkezd számolás az első lépést, és telt lépéseket. Nőtt fel egy kicsit? Kezdje a versenyt a figyelmet, és számít a kék autó, találkozott kutyák. Ez a játék annyira lenyűgözte, hogy nem tud sokat a pont, ahol mentek. Természetesen a közlekedésben lesz sokkal nyugodtabb. A felakasztott ruhák, akkor kérheti a gyerek meg kell fájlt számos kampókat. Beállítás az asztalon, hogy a gyermek egy feladat, hogy számolják a látogatókat, és bővíteni a szükséges számú szalvéták és kanalak. Ne felejtsük el, hogy azt mondják, hogy nem neki, csak nem megbirkózni, és a morzsa büszke futtatni ügyintézés. Dolgozzanak ki, hogy hosszú távon is fedetlen és asztali játékok - kitömött állatok, vagy babák. A gyermek megértse önmagát számolás elve. Ne felejtsük el, hogy felajánlja a tudás alkalmazását a gyakorlatban. Körülbelül egy hároméves gyermek tud számolni öt vagy akár tíz, és néhány képesek megtalálni 2-5 képtéma segítsége nélkül az ujjaival.

Mi feküdt asztalok játékok

Miután ref baba főfiók, akkor lehetséges, hogy tanulmányozza kezdeni a visszaszámlálást. A feladat nem könnyű, ezért ne várjunk azonnali eredményeket. Gyakorlat Account ellenkezőleg lehet három. Egy vizuális Például használhatja az eszközöket a kezét. Például lépcsőzés, számolja az első három-öt lépést, és aztán megy le rá, számolás fordított sorrendben. Ismételjük ezt a gyakorlatot többször, hogy biztosítsa a sorszámokat a gyermek memóriája. Rendszeresen Ösztönözni morzsákat független számla. Mondd el a gyermeket, hogy a visszaszámlálás gyakran használják a gyakorlatban, például amikor elkezdjük a rakéta az űrbe, azt is mondta, hogy „3, 2, 1 - start!”. Ön tudja játszani az űrkikötő: felváltva baba rakéta indítása „űrbe”.

Három, kettő, egy - Start!

Tartják a legjobb kórus, hangos és vidám. Járatása közben, lehet ajánlani morzsákat indul a verseny kísérő csapat, „3, 2, 1 - a kezdet!” És persze, egy kézmozdulattal, mint egy igazi sportoló. Ha a játék során számos gyermek, a verseny nem lehet elkerülni. Akkor egy pár kavics és számolás hangosan, hogy hajtsa a vödörbe, és szállították volna a visszaszámlálást. A kövek is kibír egy darab papírra számokat és kérni őket, olyan sorrendben, amely befolyásolja a gyermek felfogása a vizuális csatornát.

Gyerekek elején

Találd - milyen számot?

Miután a baba megtanulja sorrendje az orális fiókot, akkor elkezdi tanulmányozni a számokat. A gyermeknek meg kell értenie, hogy ez a szám - nem csak squiggles és kijelölése egy meghatározott számú terméket. Annak bizonyítására, a kapcsolat a tételek számát és a telefonszámot használhatja a kártyát egytől kilencig és körök színes karton. Például a gyermeket előtt egy kör 1 zöld, és közel a kártya számát egy, majd 2 piros bögrét és egy kártya egy kettest.

Összehasonlítása kártyák a tanulmány a számok

tároló vezérlés

1. Kezdve a testmozgás, hogy győződjön meg arról, hogy a baba erősen elsajátította az előző leckét, vagy elvenni akár egy vagy két osztályban ugyanazt a számot.
2. Meg kell tanítani egy számjegyet naponta.

Ez nagyon hasznos, hogy játsszon az egyesület: tell felváltva a gyerek, hogy mi ez, mint ez vagy ez a szám. Például, egy nyolc az oldalán, mint egy íj vagy üvegek, és négy fordított mint egy széket. Akkor írok egy alak szórakoztató rövid verset. A számok lehet találni járás közben: lemezek házszámok, árlisták és kedvezmények kirakatokban, a rendszámot a járművek. Elsajátítása után az első tucat, meg lehet tanulni a számokat - 0. Magyarázd el, hogy a nulla - ez semmi.

Deuce néz ki, mint egy hattyú

Több vagy kevesebb

Három év alatt, akkor a munka a gyermek a fogalmak „egyenlő”, „nagyobb, mint” és „kevésbé”.

A számtani egyszerű

Fokozatosan, akkor jön a számtani műveleteket. Ön tud nyújtani a gyermek példát összeadás és kivonás. Vegyünk egy pár kavics vagy gombok maguk, és hogy a gyermek egy pár. Elhelyezés egy csapásra az asztalra, és azt mondják: „Egy gomb, és most feküdt mellette egy kő. Hány ilyen volt? De ha egy újabb követ?”. Ha egy fordított lépések sorozata, lehetséges bizonyítani elve kivonás. Növelje összetettsége munkát úgy, hogy a kifejezések száma. Például először hozzá a köveket, majd a kapott összeget levonják a pár darab, majd ismét hozzá.

kor normák

A gyermek folyamatosan bővíti a tapasztalat és tudás. Életkor-specifikus szabványok nem léteznek. Egy év alatt a gyermek össze tudja hasonlítani a méretek és formák megkülönböztetésére teheti következetes erőfeszítéseket, és tudja, három vagy négy színben. A másfél - két év idején aktív fejlesztése beszéd, a morzsa már képes a lépcsőn felmenni, és szívesen ismételje meg a számot az Ön számára, amíg rájön, azok fontosságát. Amely meggyorsítja a megértése a gyermek számlák folyamatot. A három vagy négy év, a baba elég megalapozott matematikailag - ismeri a geometriai alakzatok között, és tudja a nevüket, lehet találni a témában a szükséges formákat és színeket. A négy vagy öt éves gyerek könnyen megbirkózni a visszaszámlálás, megérti a szót beállítva. Halmozott hogy ezen a ponton egy tudásbázis, amely lehetővé teszi a tanulást számtani. a gyermek már számolj tízig hat év összeállítására és megoldani példákat, hogy ismerjük a méretét és megérteni olyan fogalmakat, mint „a száma, egybefüggő”, „számos korábbi” és a „következő számot”. Gyermek fejlesztés történik, gyors ütemben, különben lehetetlen, mert az iskola minden évben teszi egyre nagyobb igényeket támaszt a tudásszintet.

A minta alkalmazás matektanulás baba