Report - a virtuális laboratórium algodoo mintaprogram

A definíció szerint VV Trukhina virtuális laboratórium „jelentése

hardver és szoftver rendszer, amely lehetővé teszi, hogy végezzen kísérleteket anélkül, hogy közvetlen

forduljon a tényleges telepítés vagy a teljes hiánya. Az első esetben

Állunk szemben, az úgynevezett laboratóriumi telepítés távoli hozzáféréssel, egy részét

amely tartalmazza a valódi laboratórium, firmware kezelése

telepítés és digitalizálási az adatokat, valamint a kommunikációs eszközöket. második

esetében az összes folyamat modellezik számítógép segítségével "

Így magától értetődő, a két szoftver és hardver virtuális laboratóriumok

 laboratóriumi telepítés távoli hozzáféréssel - hívjuk az ilyen rendszerek távoli laboratórium

 szoftver, amely lehetővé teszi, hogy szimulálja a laboratóriumi kísérletek - virtuális laboratóriumok (a szűkebb értelemben vett)

Milyen előnyei vannak a virtuális laboratóriumok az igazi?

Szerint a fent említett forrás, a fő előnye a virtuális laboratóriumok

 Nincs szükség drága berendezéseket és reagenseket. Az elégtelen finanszírozás számos laboratóriumban talált a régi berendezések, amelyek torzítják a kísérletek eredményeit, és szolgálhat a potenciális veszélyforrás a diákok. Ezen túlmenően, olyan területeken, mint például, a kémia, a fogyóeszközök (reagens) van szükség, kivéve a berendezés költsége viszonylag magas. Természetesen, a számítógépes berendezések és szoftverek is, nem olcsó, viszont

A sokoldalúság a számítástechnika és prevalenciája kompenzálja ezt a hiányosságot.

· A képesség, hogy modellezzük folyamatok alapvetően lehetetlen a laboratóriumban. · Intuitív megjelenítés a számítógép képernyőjén. A modern számítógépes technológia lehetővé teszi, hogy tartsa a folyamatok nehezen valós körülmények alkalmazása nélkül kiegészítő berendezések, például, mivel a kis méretei a megfigyelt részecskéket.

 Az a képesség, hogy behatoljon a finomságok a folyamatok és a mi történik a

különböző időskálán. ami fontos a folyamatok zajlanak a másodperc törtrésze alatt

vagy éppen ellenkezőleg, több éve tartó.

 Biztonság. A biztonság fontos előnye, hogy segítségével a virtuális laboratóriumok azokban az esetekben, ahol a munka, például a magas feszültségű és vegyi anyagok.

 Annak a ténynek köszönhetően, hogy a menedzsment a virtuális folyamat részt vesz a számítógépet, akkor lehetséges, hogy gyorsan végezzen egy sor kísérletet különböző bemeneti

paramétereket. gyakran van szükség, hogy meghatározzuk a kimeneti paramétereket, függően a bemeneti.

 Save időt és erőforrásokat, hogy adja meg az eredményeket elektronikus formában. Egyes feladatokhoz szükséges utófeldolgozás kellően nagy tömbök kapott digitális adatokat, amelyeket végre a számítógépen, miután egy sor kísérletet. A gyenge pont ebben a munkafolyamatban, amikor a valódi labor az, hogy a kapott információk a számítógépbe. A virtuális labor ez a lépés kimarad, mivel az adatokat lehet beírni a táblázatba eredményeket közvetlenül végző kísérletek a kísérletet vagy automatikusan. Így sok idő takarítható meg, és

csökken a százalékos esetleges hibákat.

 Végül, egy különálló és jelentős előnye, hogy képes használni a virtuális labor távoktatásban, ahol elvileg nincs lehetősége dolgozni az iskolában.

Algodoo - a program célja a 2D fizikai szimuláció. Ez egy nagyon

gazdag eszközkészlet különböző tárgyak, eljárások és rendszerek

modellezése fizikai interakció és tulajdonságait. Például létrehozhat egy modell

munkaidő vagy modell bolygó légpuska.

A program képes szimulálni nem csak a mechanikai folyamatok, hanem az optikai és

lehet programozni egy programozási nyelv lehetővé teszi, hogy a kakukkfű

tárgyak eredeti fizikai tulajdonságait, a különböző funkciók és hatások a jelenség.

Szintén ide tartozik a képesség, hogy képeket feltölteni: rajz tárgyává válik a szimuláció és

Megadhat bármilyen fizikai tulajdonságai. A program ingyenes.

Van algobox adattár, ahol a felhasználók megoszthatják egymással modellek.

Ez a program lényegében egy játék szimulátor, de ez nem egy szokványos játék, ez lehetővé teszi, hogy használja az eszközöket, hogy megteremtse a játék világ körülöttünk, amely teljesen kötődik a fizika törvényei és fizikai tulajdonságait az objektum. Létrehozta a fizikai világban, akkor lehet és kell tenni a változó, mozgó, élő, hogy a törvények a dinamika, a valóság a fizikai objektumok.

Állítsa be a paramétereket a bemeneti objektum lehet mind előkészítése során a kísérletet, és a szünetekben, és még útközben.

Beállíthatjuk, hogy a tömeg, térfogat, sebesség, az anyag természete, rugalmasság, szakítószilárdság és a hossza a tavasz, a hangmagasság és a fogak magasságával fogaskerekek, és még sok más. Néhány másodperc múlva, akkor viszont egy rajzolt objektum kő, fém, víz, és még egy léggömböt héliummal töltött.

A kísérlet során a bemutató bármikor, hogy módosításokat: add egy tárgy, vagy megváltoztathatja annak jellemzőit.

Végrehajtása során néhány fizikai modell, a képernyő képes megjeleníteni a szükséges fizikai paraméterek. Mint például: ható erők a test, a lendület és a sebesség. Valós idejű a grafikon különböző fizikai mennyiségek - kinetikus. potenciál és a teljes mechanikai energia, perdület, szögsebesség és még sok más.

A folyamat során a megoldása fizikai problémák, a diákok gyakran szembesülnek azzal a ténnyel, hogy nem tudják elképzelni, hogy a leírt folyamatokat a problémát. Ezzel a szimulátor segítségével gyorsan és egyszerűen vizuálisan ábrázolja, és bemutatják, mi forog kockán a problémát. Például:

Fakorlátjának csúszik a ferde sík nélkül kezdősebesség, hogy meghatározzák a test sebessége pillanatában megállás. A játék, ez a helyzet épült néhány percig, és ha egyszer is megjelenítheti erő, a gyorsaság, a folyamat a mozgás, valamint ábrázoljuk értékeket kell valós időben. (Demonstration №1)

Így el lehet képzelni, szinte minden probléma a fizikában. (Ha ülni hosszabb is szimulálni rakéta motor, forgatása bolygók, a kölcsönhatás a töltött részecskék, stb.) Ez a probléma a munka, mint az ECU kognitív és szabályozási.

A program is használható a folyamat magyarázata az új anyag, mint a bemutató a jelenséget tanulmány. Például, ha a tanulmány az optikai hatásokat. (Demonstrációs)

A kognitív, szabályozási és kommunikációs ECU fejlődő időben a laboratóriumi munka.

Ez a szimulátor könnyen használható interaktív táblával, ami növeli az oktatási lehetőségek. Algodoo szimulátor hasznos lehet nem csak a fizika osztályba, hanem más tantárgyak. Először is, a tanulságokat a technológia, az élet biztonság és a környezetvédelem az általános iskolában.

A folyamat során a dolgozó ezt a programot a fizika leckét a diákok

lehetővé válik, hogy önállóan végez egy ilyen akció, mint a tan, hogy hozzanak a tanulási célokat, keresik és használják a szükséges eszközöket és ezek megvalósításának lehetséges módját, figyelemmel kíséri és értékeli a folyamatot, és a műveletek eredményeit;

A diákok megteremtse a feltételeket a harmonikus személyiség fejlődését és önmegvalósítás alapján hajlandóság az élethosszig tartó tanulás, amelynek szükségességét annak köszönhető, hogy a multikulturális társadalom, és a magas szakmai mobilitást;

biztosította a sikeres asszimiláció a tudás és a készségek és kompetenciák kialakulását bármely témakörben.

Ahhoz, hogy a diákok egy univerzális tanulás zajlik összefüggésben a különböző tantárgyak és végső soron a formáció saját képességét, hogy sikeresen új ismeretek megszerzése, készségek és kompetencia, beleértve az önálló szervezet az asszimilációs folyamat, azaz. E. A tanulási képesség.