Összegzés - téma betűrendes katalógus

Tárgy: Könyvtár tanulságok
Tárgy: betűrendes katalógus. Card abc könyvtár

Cél: a fejlesztés a tanítás a nagy kereső-schihsya elme-CIÓ és készségek, mint az alapját a kialakulását információ-telesen független személyiség, egy füstölő-képes önállóan és hatékonyan th információs viselkedés-NIJ.

lecke célkitűzéseket; képzés új lehetőségeket információkeresés-CIÓ. Az első információk követelés rendszer: könyvtári katalógusok.

Várható eredmény: alkal-CIÓ információs ismeretek és készségek a chi-tatelskoy gyakorlatban. Stabilizálása pozitív motivációval CIÓ információ-transzlációs aktivitást.

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” csúsztassa 4)

Tanár: (megy magyarázat) Katalógus - görög szó. Ez azt jelenti, „leltár”, „list”. Könyvtári katalógus - egy listát kell-schihsya kiadványokban Library, részben képviseli egy adott mintát. Katalógusok együttes stavlyayut kártyák. Minden kártya - írja Saniye-könyveket vagy cikkeket. (Előadás a „Könyvtári katalógusok” slide 5)

Ha megnézzük a címoldalon (a kérdés: „Mi a címlapon, hogy hol található), valamint az index kártya leírja az adott-nek a könyvet, akkor észrevehetjük, hogy az összes információt a könyvet, az adatok az első oldalon, szerepel a kártyán.

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” slide 6)

Annak érdekében, hogy az olvasók könnyen ori-ted a katalógusban a sok részletet a könyv kiválasztott főbb. Ezek úgy vannak elrendezve egy bizonyos sorrendben. Szabályzat kiválasztása és elrendezése ezeket az adatokat azonos minden könyvtárakban. Ha megtanulod, hogyan kell dolgozni a katalógusban a könyvtár és más könyvtári akkor képes lesz, hogy gyorsan megtalálja a szükséges irodalmat.

Hogy van egy leírás a make-CIÓ Print, és mit tanulnak a dolgozók Beebe liotek és az olvasók?

Leírási egység a könyvtár kata-napló „** neve.

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” slide 7)

Index kártya, a bal felső sarokban a Lu, a könyv jelzi a kód (kód jelöléssel chenie-book hely a könyvespolcon).

A leírás szerint az állami kormányzati és nemzetközi szabványoknak, take-nyayut feltételes elválasztó karakterek területek azonosításában és elemei Biblio grafikus leírása és hozzájárul ponima-NIJ leírások összeállítani a különböző nyelveken.

Mivel hagyományos elválasztó használt írásjelek és jelek matematikai-Kie. Érdemes megjegyezni, legalább nekoto rozs őket, mert amellett, hogy a funkció a központozás-TIONS, a megfelelő nyelvi normák, koto-rum, leírást, és bizonyos funkciók ellátására.

Nézzük meg a fenti példa leírása;

dot és kötőjelet (elválasztja a nevet az információ
A kiadvány)

dot és kötőjel (elválasztja kimeneti adatai

vessző (elválasztja a közzététel helyére az év
kiadás)

perjel (kivonatok információt Felelős
vennosti) / a példa, ez az információ
nincs /.

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” slide 8)

A leírás az egyes részek a kiadvány (on-például egy cikket a sajtó, folyóirat, gyűjtemény, stb), a neve eltávolítjuk a nevét minden publikáció // aláírására - két vágás. Nem-, hogy pontosabb információt a kiadvány megkötésére chayut zárójelben () vagy szögletes [] zárójelben.

„És mi hétköznapi olvasók - kérdezed - meg kell tudni ezeket a részleteket helyes bibliográfiai leírás?”

Először is, annak érdekében, hogy megfelelően megrendelés (megbízás nélkül) a nuzhnuyuknigu vagy cikket. Könyvtáros, a kérelem kézhezvétele, képes lesz, hogy gyorsan és hatékonyan szolgálja az olvasó, és időt takarít meg keresi a szükséges második kiadás.

Másodszor, annak érdekében, hogy „megfelelően” a szempontjából szakmai kultúra kialakítása, előkészítése „Hivatkozások” ( „Hivatkozások”) által összeállított az olvasót, hogy a jelentések, esszék, retsen-nia (a továbbiakban: a tanfolyam vagy kutatómunka egy tudományos papír vagy tézis).

A következő osztályok végezhetjük a fiúk gyakorlati munka - a képzés együttes ábrázolása bibliográfiai leírása /.

Most nézzük meg, mi van a kata naplók és hogyan vannak elrendezve kártyákat? (A kérdés a diákok: „Ki tudja, mi a könyvtárak?”)

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” Slide 9)

A katalógus leírásai a munkálatok vagy on-szerelvények alkatrészek / cikkek gyűjteményéből log-la / elrendezése egy bizonyos sorrendben:

A rendszer a tudás;

Innen a neve katalógusok: abc, szisztematikus, objektív. (Van is egy elektronikus katalógus, de neki, azt fogjuk mondani, rét külön).

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” csúsztassa 10)

Az utolsó rész a leckét.

Ma találkozott a betűrendes katalógust, és írja le a szabályokat, hogy a betétek a nyomtatás. (Végül, beállíthatja rebya-ott kérdéseket megérteni, hogy mit tanultak az osztályban)

(Előadás a „Könyvtári katalógusok” csúsztassa 11)

* Mit jelent ez a szó könyvtár? * Mi az a katalógus kártya?

Mi megadott adatokat index-pont autó és hol készült?

* Miért van az egész forrás leírása
Igény egészére?

* Mi a tároló a kódot, és mi az, amit tudnunk kell?

* Mert mi hétköznapi olvasók kell tudni néhány finomságok bibliográfiai PGI-Sania?

* Milyen könyvtárak tudod?

• Milyen könyveket megtalálja a alfabetikus
Nome könyvtár?

Bővebben az eltérő munka