Muszáj, hogy tanulmányozza az intézetben

Muszáj, hogy tanulmányozza az intézetben?

Ma úgy döntöttek, hogy a kiadvány, mint egy nagyon érdekes és ellentmondásos téma: van szüksége, hogy tanulmányozza az intézetben, amely képzését középiskolában? És, ahogy lehet, hogy kitalálta, azt meg fogja vizsgálni ezt a kérdést a szempontból a tárgy helyén pénzügyi zseni: hogyan kell tanulni az intézetben az emberi hatást gyakorol a személyes kiadások, azonnal és hosszú távon.

A szovjet időkben a kérdést, „függetlenül attól, hogy tanulmányozza az intézetben?” Hallatszott minden oldalról egyértelmű „igen!”. A diploma megszerzése után az ember egyre népszerűbb specialitások és a garantált foglalkoztatást. És az aktív jövedelem szerzett, hogy biztosítani tudja az életét. A túlnyomó többsége az emberek igyekeztek jól az iskolában, hogy menjen főiskolára és tanulmányi keményen főiskolai kap egy jó állást. Work tartják az egyetlen lehetséges forrása feltöltése személyes vagy családi költségvetések, valamint a nem vitatott valami égetően szükséges. Az emberek nagy többsége boldogan ment a munka, nagyon igyekszem, hogy magas a termelékenység és észrevette munkájuk feladatok szinte a legfőbb prioritások az életben. Egy ember, aki nem rendelkezik munkák, elítélte a társadalom.

Igen, ez fontos, menjen egyetemre, és megtanulják, hogy lehet teljesen ingyen, ugyanakkor kap az államtól nagyon jó (a jelenlegihez képest) ösztöndíjat. Miután a foglalkoztatás a személy minden esélye megvolt, hogy egy állam ingyen lakást!

A szovjet időkben, az, aki jó tanuló, van egy jó állást, hogy az aktív bér elegendő élni.

Muszáj, hogy tanulni középiskolás most? Jelenleg a helyzet jelentősen megváltozott. Először is, a képzőintézmény fog kerülni egy csomó pénzt valóságos. Mindent meg kell fizetni, és a képzés is. A teljes összeg a tandíj 5 évig lesz legalább ezer, és talán - akár több tízezer dollárt! És shareware, költségvetés képzés is lehet drágább, mint a kereskedelmi, azt hiszem, értem. El tudja képzelni, milyen terhet jelent a családi költségvetés a szülők, vagy a személyes költségvetés!

Következő: így a képzés középiskolás most? Egy jól fizető munkát? Kivéve, hogy kivételes, elszigetelt esetek. A munkaerő-piac telített szakemberek, ezek sokkal több, mint szükséges a jelenlegi gazdasági helyzet az országban. És a gazdaság a piac, nem a tervezés és elosztás, mint volt a Szovjetunióban. Ezért a munkaadóknak, a vállalkozások összpontosított maksimilizatsiyu nyereség és próbálja fizetni a munkavállaló (és még inkább - nincs tapasztalat) a minimálbér, míg arra kényszeríti őket, hogy a munka a virtuális rabszolgaság körülmények között. És a munkáltatók-kormány költségvetési struktúrát, elvileg nem tud fizetni a nagy fizetést, mint források a költségvetésben és a kis alig elég. A túlnyomó többsége diplomás munkát találni egyáltalán nem az ő specialitása. Így az a tény, hogy a „dolgoznak ki” a képzésre fordított pénzt (beleértve a szállás, étkezés, közlekedés, stb), úgy legalább egy pár év alatt!

És mi történik azokkal, akik nem jönnek az iskola után a főiskolára? Elkezdenek dolgozni és pénzt keresni, míg a diákok töltik. És azt kell mondanom, anélkül, hogy az emberi munka és az emberi kialakítása a nagyon gyakran nem sokban különbözik a nyereségesség szempontjából, és elég gyakran lehet látni egy személy oktatás nélkül keresnek sokkal többet diplomás. És sokan azok közül, akik nem mentek tanulni, felfedezni a vállalkozás és a vállalkozás elindításával, és mire a tanuló kap egy oklevelet, már több pontot az üzleti és a jó aktív és passzív jövedelem. Az eredmény gyakran előfordul, hogy a személy, aki végzett a főiskolán, kap munkát, hogy a tulajdonos, sem az oktatás, és a munka, hogy a pénz az első helyen, hogy neki, és nem magad! Szóval, hogy szeretnénk tanulni az egyetemen?

Most képzése az intézetben igényel hatalmas az átlagos család a pénzügyi költségek és ugyanakkor nem garantálja a foglalkoztatás, és különösen jó, kielégítő jövedelem, mint volt a szovjet időkben. Rengeteg diplomások nem találnak munkát, vagy nem működik a saját specialitása. Emberek oktatás nélkül minden esélye, hogy keresni nem kevesebb, vagy még inkább, mint a diplomások.

Mégis azt kell lakni, hogy meg kell tanulni az intézet szempontjából tudás megszerzésére. Azt javaslom, hogy bármely személynek, aki végzett a főiskolán, mondjuk, 10 évvel ezelőtt, emlékszik, hogy mit tanították, és hogy ezt a tudást hasznos neki az életben. Biztos vagyok benne, hogy a túlnyomó többség választ, hogy nem emlékszik semmire, és ez a tudás soha nem használt. De az ilyen képzési forma a részmunkaidős, elvileg aligha ad néhány hasznos tudás. És mi lehet őszinte, nem kis százaléka diák tanul csak azért, hogy kap egy oklevelet. Nem igazán tudta, ugyanabban az időben, hogy miért van rá - úgy döntött, hogy a szülők. Ezt egy ilyen „politika” tanulás, én biztosan nem hagyja jóvá, ha azt úgy kell ezt a kéreg - nem könnyebb megvenni? Ez most nem nehéz csinálni, és sokkal olcsóbb, mint 5 éve.

Próbáltam objektíven leírja a jelenlegi valóság az élet. Azt akarom, hogy minden ember úgy döntött, hogy tanulni az intézet kifejezetten szükség van rá, de a döntés alapján a mai valóság. Ismét javasoljuk, hogy ne éljen szovjet elvek szerint a szellemében „munka díszíti az ember” - most nem működik, akár tetszik, akár nem. És persze, hiszen én felvette ezt a témát, én csak azt kell kifejezni személyes véleményüket az üggyel kapcsolatban.

Szóval, hogy szeretnénk-e egyetemre én szempontból? A válasz: igen! DE! Nem azért, hogy ismereteket szerezni (szinte biztosan nem lesz hasznos). És nem azért, mert szükség annak érdekében, hogy jó munkát (jó munkát ma egyszerűen nincs, és a munka - ez nem valami, hogy véleményem szerint meg kell keresni).

Tanulmány az intézetben kell tanulni, hogyan kell tanulni! Itt van egy hármas tautológia, amit kifejezetten szeretném hangsúlyozni, mennyire fontos a koncepció: a tanulás! Ez az, amit ad a képzés az egyetemen. Igen, azt tanítják az Intézet tanulmány. Mi került a különböző körülmények között, ahonnan meg kell keresni a kiutat. Így megtudjuk, hogy alkalmazkodjanak a különböző külső tényezők, hogy gyorsan alkalmazkodjanak, és megtalálni a legjobb módja a problémák megoldásához. És ez tényleg a megszerzett tapasztalatok nagyon nagy érték az élet jövője, persze, ha tényleg tanulni, nem nadrág ülni.

Szeretném, ha megértjük, hogy meg kell tanulni a maguk számára. Nem jövőbeni munkáltatók, nem az állam, és biztosan nem a szülők. Ha azt szeretnénk, hogy megtanulják, hogyan kell tanulni -, hogy menjen főiskolára. Ha csak úgy érzi, hogy szükség van egy bizonyos fokú, mert „jobb” - a esettanulmány értelmetlen: azonnal elindul keresni és elérni egy sokkal nagyobb hatást.

Ami engem illet, én vagyok az én 5 éves disaccustomed belsőleg, kapott két kitüntetéssel egy speciális „Finance”, csak a diploma megszerzése után állást vállalt a bank, amely az álom, és amely abban az időben volt egy nagyon rangos és jól fizetett a többiekhez képest. Azonban annak ellenére, hogy a kitüntetések, az intézet megkapta a tudás soha nem hasznos, de a munka csak egy módja, hogy a szükséges magántőke és a megtakarításokat. De most már könnyen alkalmazkodni minden helyzetben, és segítenek megtalálni a hatékonyabb eddigi bevételi források, mint a munka, és mit mindannyian szeretnénk.

Ismét, hogy mindenki észre, hogy megadja a képzés a középiskolában, és arról, hogy tanulmányozza át az intézet az ő esetében. Csak azt akarom, hogy valóban objektíven értékelni a jelenlegi életkörülmények, így próbálja felvázolni őket, amit ők.

Gondolataikat arról, hogy mi történik körülöttünk, vagy olyan módon befolyásolja a hatálya a személyes pénzügyek, különösen a személyes pénzügyi menedzsment elvek próbálom kifejezni az ezen az oldalon elérhető pénzügyi zseni. Remélem, hogy akkor összegyűlnek itt valami hasznos, hogy javulni fog, és a pénzügyi helyzet.

Meglepett! Meglepett és örömmel nem a megfelelő szó ...

Konstantin Bely írja:

Bogdan, hála az értékelés, akár negatív). Minél több, annál jobb kilátást.
Én válaszolok neked. Először is, nem feltétlenül az emberek oktatás nélkül - a porter, pincér, eladó istálló. Például tudom, hogy egy csomó üzleti és nem felsőoktatási, amelyek maguk a munkaadók a hordárok, pincérek eladók. Abszolút komolyan. Másodszor, ahogy írjuk, a FÁK szörnyű munkanélküliség és az olcsó munkaerő - és akkor teljesen igazad van. Emiatt még az emberek a felsőoktatás, és hangsúlyozom, a költségtérítéses felsőoktatást, amely töltött több ezer dollárt, gyakran ugyanazok a hordárok, szállítók, pincérek, mert más munkát nem lehet találni. Vagy menjen a „hivatal plankton” a fizetése hasonló a fizetést az eladó. És ugyanúgy, együtt eladók, ahogy írjuk, „eke egy fillért sem”, nos, azzal az eltéréssel, hogy a munka nem is annyira a „piszkos” fizikailag, hanem sok „piszkosabb” morálisan: állandó lelki támadás főnökeik, a „bot” módszer.
Ezért véleményem szerint, az oktatás természetesen fontos, de nem olyan fontos, mint más országokban, vagy mint volt a Szovjetunióban. Most felsőoktatás nem garantálja a jó és jól fizető munkahelyek, valamint a hiányzó felsőoktatás nem garantálja, hogy az emberek nem tudják, hogy jó pénzt keresni. Sok szempontból, minden attól függ, a személyes tulajdonságok és elkötelezettség egy adott személy, és néha még egy egyszerű véletlen.
Ami véleményem szerint azt írtam, hogy úgy vélem megszerzéséhez szükséges oktatás, és kifejtette, hogy miért.

Andrey Kamsky mondja:

Nem vettük figyelembe egy harmadik lehetőség - az egyetem nem megy dolgozni, lusta és start-up nincs pénz. De általában minden rendben, modern „diploma” - oly módon, hogy a szegénység.

Már Németországban él sokáig. Itt tudást dolgozni, hogy a szakmai képzés zavedniyah kapva, amelyek főleg a gyakorlati tudás, és az egyetemek által működtetett, akik tervezik, hogy vegyenek részt a kutatási tevékenységek, elsősorban. És mi az egyetemen és intézmények próbál tenni szinte minden szakterület. Sam kitaszították néhány évvel az élet a tudás és a kéreg, ami sehol hasznos. 🙂

A telek kiváló! Tippek Nagyon fontos itt is, köszönöm!

Konstantin Bely írja:

Tamerlan, köszönöm tapasztalatok megosztása más országokban is - mindig érdekes! 🙂

Van egy közgazdász. Eleinte dolgozott a cégnél, mint egy könyvelő és közgazdász, és most 14 évig dolgozott tanárként a gazdasági tudományok középiskolában és mások tanácsot a számviteli kérdésekkel. Az én esetemben, és hasznos ismereteket, és a költségek oktatás fizetett ki, mert én még soha nem volt munkanélküli. De ne habozzon, egyetértenek abban, hogy ez inkább egy ritka kivétel, nem a szabály. Semleges modern posztgraduális diplomával csatlakozások nélkül vagy különleges odaadás - a jelölt a „semmiből”.

Bár a jövedelem ma sokkal alacsonyabb, mint az osztálytársaim, akik a kereskedelmi szektorban, nem hiszem, hogy az életem egy kudarc. Van elég a megélhetéshez. És a képesség, hogy mentse - képes a gyakorlatban alkalmazni, amit tud) Úgy gondolom, fontos az életben személyes prioritásokat.

Most a foglalkoztatási forma. Munka „nagybátyja”, sőt, nem kényelmes. Különösen, ha a „bácsi” nem megfelelő. De ez kevésbé felelősségteljes és valahogy stabil. Munka „maguknak” szép, de kockázatos. Nem minden van a vállalkozói képesség. Nem minden van „lebontása” karaktert.

A tanítványaim, mindig azt mondom, hogy nem lehet remélni gazdasági mértékben. Az életben, akkor biztos, hogy néhány hasznos ismeretek szükségesek, hogy képes tenni valamit saját kezűleg, vagy fejleszteni a különleges képességekkel. Ezután minden helyzetben fogja táplálni magukat és családjukat.

Konstantin Bely írja:

Ugye észre, hogy ez a megközelítés néhány év után az ország nem lesz orvos? Ill - fogja kezelni egymást, közgazdászok!
Tekintet nélkül, orvostanhallgató.

Konstantin Bely írja:

Szia, Julia. Személy szerint én már sok éve nem megy az orvoshoz, és ne igyon tablettát. Kivétel - antibiotikumok csak akkor, ha a hőmérséklet emelkedik magas. By the way, amíg az öntött tabletták megbetegedett sokkal ritkábban.
Vannak olyan területek, ahol az intézet biztosítja igazán hasznos tudás. Egészség - egyikük. De egyre több és több lesz, mint specialitások kapott az egyetemen vagy a tudás, amely nem szükséges a 90%, vagy elavulttá válik nagyon gyorsan. Ezért egy jó ember kell tanulni az élet. És nem feltétlenül az intézetben, az önálló - ez is egy jó dolog.

Muszáj vyshee oktatás lesz gazdag?