Miért oktatási szervezet kell egy vezető

Megtanultuk, hogy minden szervezet vezetője. És mi ez, sőt, szükség van egy csomó intelligens, motivált, képzett emberek? Mivel a vezetési stílus tükröződik az eredmények? Kérdések a szerepe a vezető a beadványban adott Irina Petrova, fej MBDOU №50 Csita Trans-Bajkál Terület

Head válik érvényessé, amikor meg volt győződve arról, hogy a legfontosabb dolog - az emberek. Minden tettei, ideális esetben meg kell átitatott a meggyőződés, hogy az emberek a legmagasabb érték. Az a képesség, hogy motiválja és a cél, hogy dolgozzanak - a legfontosabb tulajdonság egy hatékony vezető.

A végén, függetlenül működött a fej arra van szükség, mindenekelőtt a megfelelő és minőségi feladatok végrehajtása, amely attól függ, hogy képességeit. De ahhoz, hogy legyen egy hatékony vezető, meg kell tanulni néhány játékszabályokat. Az idők, amikor a menedzser úgy viselkedett, egy diktátor, és ha nem volt egyértelmű szakadék a vezetők és beosztottak, rég elmúltak. Az utasítás és ellenőrzés ellenőrzési módszer már nem releváns. A modern rendszer kapcsolatok épülő partnerség az igazgató és a személyzet.

Petrova Irina Ivanovna

A menedzser kell teljes információt a szervezet, a szolgáltatások, az emberek, a versenytársak. Azt kell saját irányítási folyamatokat és hatékonyan kezelni az emberi erőforrásokat. Légy ura minden forgalomban. Ugyanilyen jól ismerik a keretek, valamint a számviteli és marketing, valamint a munkafolyamatok. Meg kellett látni és hallani mindent, és folyamatosan javítják.

A mindennapi életben, a fej körül magukat az emberek, akik kellemes neki; Az üzleti - azt kell kezelni azokat, akik rászorulnak. Finom, ha ez a két dolog ugyanaz, de ez nem mindig. Ha a menedzser nem kommunikál a személy személyes életében, hogy nem volt nagyon kellemes, a kapcsolatok az üzleti világban nem szakítják meg az elv „nem akar - nem fogom.” Jó szakember gyakran megbocsátó természet hátrányai.

Ez mind finomhangolás. De hogyan találja meg a stílus az irányítás, és miért fontos, hogy válassza ki a megfelelő stílust, és ragaszkodni hozzá? Mit jelent a megfelelő stílust?

Építeni a saját stílus az irányítás az oktatási szervezet élén, sok éves önképzés, keresés, felfedezni. Ennek eredményeként, én csak megtalálni a maga számára egy közeli, és remélem, hatásos stílusban.

Óvodai nevelés egészét össze lehet hasonlítani egy létra, minden egyes lépését, amely saját menedzsere. Az óvodai saját kis lépcső: a különböző kormányzati szintek, különböző szakmai fülkékben. Mentor „kezeli” a gyermekek és néhány szülő, vezető pedagógus vezeti a pedagógusok és a szakemberek. De gyakorlat „vezető szerep” teljes gondozó nem segítség nélkül a pedagógusok asszisztensek. A nap folyamán a gyerekek meg kell etetni, hogy tiszta és meleg az épületben, és a szelepek és a csövek nem szivároghat. Ez biztosítja a műszaki személyzet. Annak érdekében, hogy az iskola előtti - ez egy nagy, összetett csapat, amely jól működik, és hibakeresést, ha az illetékes szakmai útmutatást.

A rendszer az óvodai nevelés egészét zökkenőmentesen és hatékonyan, ha konstruktív kapcsolatokat és a megértés minden összetevője a szerkezetek. Ma reformjával összefüggésben az oktatás, ez a probléma válik különösen fontos. Beosztottak, állva az alsó lépcsőfokok a menedzsment létra, felnézett várakozóan váró egyértelmű válaszokat és megoldásokat. Várni rá?

Hogyan válhat egy sikeres vezető? Egyes menedzserek próbálja alkalmazni bevált „jó” technikák: a válogatott egy csapat hasonló vagy bevezetés a szervezet egy szakmai vezető, beindítva a példáját mások. Azonban a „jó” magatartások valójában kiderülhet, hogy nem egészen így van, és jó. Nem vezetője a szakmai nem lesz képes helyettesíteni az egész szervezet, és leghűségesebb támogatói mindig is külön, egymástól függetlenül gondolkodó emberek. És a cél végül eltérő lehet. Ezen felül, akkor először meg kell, hogy finomítsa a sikeres fejlesztési mechanizmus, ahol minden részlet speciális funkciója van. A meglehetősen nehéz abban az esetben társaik terjeszteni ezeket a funkciókat. Mivel mindegyikük elkötelezett a teljesítése a munkát, amely figyelembe veszi a legalkalmasabb a maguk számára. Vonakodó átgondolt, hogyan kell kezelni a csapat ilyen.

Más szóval, a lényeg, hogy a kezdő menedzser - képes meghatározni a helyét minden rabszolgamunkát a mechanizmus a rendszer. Valaki lesz a leghasznosabb, mint egy generátor az ötletek, hogy valaki - mint előadóművész a rutin munka, míg mások - mint inspiráció, ami a légkör szükséges produktív csapatmunka. Általánosságban elmondható, hogy ez a menedzsment a kollektív pszichológia. Egy ilyen feladat nem könnyű, de ez megoldható lenne, ha az emberek döntenek, hogy nem szubjektív szemszögéből „mint - nem úgy, mint”, és összhangban a feladat. Az együttélés különböző ember a szervezet, mindenféle ízlésű és - az egyik legfontosabb ösztönző a fejlesztését. Az ellentétek egységének mindig jelent előrelépést.

Akkor miért kell találni a feje a vezetési stílus? A menedzser, aki azt akarja, hogy hatékonyan működjön, nem engedheti meg úgy, hogy egy vezetési stílusa egész pályafutását. Inkább vezetőknek kell tanulni, hogyan kell használni az összes stílusok, technikák és olyan befolyástól, a leginkább alkalmas egy adott helyzetben. Attól függően, hogy az adott helyzet, a menedzser kell kihasználni ezt vagy azt a vezetési stílus és a menedzsment, valamint hogy képes semlegesíteni annak hiányosságait.

Ha még mindig megpróbálja meghatározni a vezetési stílus, mi lett volna, mint az úgynevezett „alkalmazkodó”, vagy, ahogy a stílus-orientált valóság.

Iratkozz fel a magazin „Az a gyakorlat, óvodai vezetés”, valamint egyéb kiadványok, akkor nasheminternet tárolni.