Mi a matematika, internet projekt

Matematika támadt egy nagyon hosszú idő. Ember gyűjtése gyümölcsök, ásás, gyümölcs, halásztak és tárolja az összes a téli hónapokban. Ahhoz, hogy megértsük, hogy mennyi az élelmiszer-ellátás által feltalált ember. Így kezdett kialakulni a matematika.

Akkor az emberek elkezdtek részt a mezőgazdaságban. Erre azért volt szükség, hogy az intézkedés a földet, házakat építsenek, hogy mérik az időt.

Azaz, az a személy, szükségessé vált, hogy egy tartalom aránya a valós világban. Határozza meg, hogy mennyi az aratás, mik a méretei a telek fejlesztés, vagy egy nagy részét az ég, ha egy bizonyos számú fényes csillag.

Ezen kívül a férfi volt, hogy a formája: a Nap kerek, szögletes doboz, ovális tó, és hogy ezek a tárgyak találhatók az űrben. Vagyis az emberek érdekeltté vált a térbeli formák a valós világban.

Fogalma tehát matematikai lehet meghatározni, mint a tudomány mennyiségi viszonyok és térbeli formákat a valós világban.

Jelenleg senki sem szakma, ahol meg lehet tenni anélkül, hogy a matematika. A híres német matematikus Carl Friedrich Gauss, akit a „King of matematika”, mondta egyszer:

„Matematika - a királynő a tudomány és aritmetikai - a királynő a matematika.”

A „számtani” származik a görög szó „arifmos” - „szám”.

Így a számtani egyik ága a matematika, hogy tanulmányozza a számok és műveletek rájuk.

Az általános iskolában, először megtanulják számtani.

Hogyan lehet ezt a tudomány fejlődött, nézzük meg ezt a kérdést.

A szülés során a matematika

A fő időszak felhalmozódása a matematikai tudás kell tekinteni az idő, hogy a V században.

Az első, aki elkezdte bizonyítani matematikai állítások - ókori görög filozófus Thales milétoszi. aki élt a VII században, feltehetően 625-545 év. Ez filozófus utazott a keleti országban. A hagyomány azt mondja, hogy tanult az egyiptomi papok a babiloni és a káldeusok.

Thales hozott Egyiptom, Görögország első elemi geometria fogalma: mi az átmérője, mint a meghatározott háromszög, és így tovább. Azt jósolta, napfogyatkozás, design műtárgyak.

Ebben az időszakban, fokozatosan alakult számtani kifejlesztett csillagászat, geometria. Született algebra és trigonometria.

Elemi matematika időszak

Ez az időszak kezdődik VI BC. Most matematika Felmerül a tudomány az elméletek és bizonyítékokat. Jelenik meg szám, az elmélet az értékek, a dimenzió.

Írásaiban Euclid az alapok, az úgynevezett euklideszi geometria - ez axióma hangsúlyozza az alapvető fogalmak, mint a pont, vonal, sík és a kapcsolatukat.

Két elemi matematika feltörekvő számelméleti, valamint a tanítás az értékek és a mérést. Először jelenik meg a negatív és irracionális számok.

Végén ezen időszak van létrehozása algebra, mint szó kalkulus. A tudomány maga „algebra” származik az arabok, mint a tudomány egyenletek megoldására. A „algebra” arabul azt jelenti: „helyreállítás”, vagyis az átadása negatív értékek a másik része az egyenletnek.

Matematika időszakban változók

Az alapító ezen időszak tekinthető Rene Dekart, aki élt a XVII században. Írásaiban Descartes először bevezeti a változó.

Emiatt a tudósok mozgó tanul állandók tanulni változók közti összefüggéseket, valamint a matematikai leírása a mozgás.

Legélénkebben ebben az időszakban jellemezte a Fridrih Engels írta írásaiban:

„A fordulópont a matematika volt Descartes változó. Ezzel a matematika magában mozgását, és ezáltal a dialektika, és így vált közvetlenül szükséges differenciál-és integrálszámítás, ami azonnal felmerül, és amelyet általában befejeződött, és nem kitalált Newton és Leibniz. "

Az az időszak, a modern matematika

A 20 éves XIX század Nikolai Ivanovich Lobachevsky lett alapítója az úgynevezett nem-euklideszi geometria.

Attól a pillanattól kezdve, a fejlesztés a legfontosabb ága a modern matematika. Mint például az elmélet a valószínűség, a halmazelmélet, matematikai statisztika és így tovább.

Mindezen felfedezések és tanulmányok kiterjedten alkalmazzák különböző tudományterületeken.

És most a tudomány matematikai virágzik, bővülő tárgya a matematika, beleértve az új formák és kapcsolatok bizonyulnak az új elméletek, elmélyítése az alapvető fogalmakat.

Köszönjük, hogy velünk!

1. Matematika - Grade 1 továbbra is a vizsgálat tárgyát program „Matematika”, és mi a mi.
2. Math - Grade 2 Folytatjuk a tanulmány a matematika az általános iskolában programot, és ez.
3. Matematika - általános iskola általános iskolai téma, ami megbeszéljük ezt a cikket.
4. Matematika - 3. fokozatú folytatni a tanulmány alanyok, hogy a gyerekek megtanulják az általános iskolában.
5. Matematika - 4-es fokozatú folytatni a tanulmány a matematika az általános iskola és ebben a cikkben.