Jó és rossz a tündérmesékben "

Tanórán kívüli tevékenységek az 5. fokozat.
TÉMA: „jó és rossz a tündérmesékben.”

CÉL. 1), hogy ki a gyermekek kérdése tudat a jó és rossz: jó mindig győzedelmeskedik a gonosz felett;

2) hogy dolgozzon ki egy jó kapcsolat a gyerekek;

3) tanulni a logikus gondolkodásra, elemzése és helyes következtetéseket levonni.
Tevékenység fejlesztését.

I. Org.moment. Lelkiállapot.

Nyisd ki az ajtót, hogy egy mese, hogy ne veszítse el,

Mindig meg kell, srácok, kézzel fogja.

Én egy sikert és jó szerencsét mindenkinek, szeretnék!

Kéz a kézben, egymásra mosolyognak, mentálisan sok sikert kívánunk a mi osztályban.

II. Bevezető beszélgetés.

A mottó, hogy vegyenek részt „Fairy Tale - hazugság, ezért tipp - jó emberek a leckét.”

Hogy érted ezt a mondatot?

Ma, a leckét fogjuk tükrözik jó és rossz, hogyan kell viselkedni, és mit ne tegyünk az életben.

Olvassa el a „jó”. Mit gondol? Mi az a szó van csatlakoztatva?

Egy jó ember - olyan személy, aki segíti az embereket a nehéz pillanat az élet, munka, tanulmányok, anélkül, hogy a fizetés.

Jótett - ez egy akció, ami egy személy javára az emberek, az ország, az osztály, amelyben a tanuló, a szülők.

Jótett - igen, az egyik, hogy legyen.

Mit jelent a „jó”? (Az összes pozitív, jó, nagyon illik az emberek és állatok)

Mondjuk a „rossz”. Mit gondol? Mi az a szó kapcsolódik? 5

Evil - mind nagyon káros, gonosz, gonosz. Dühös ember - egy férfi, aki vállalja, gonosz, rossz dolog. Bad akció - mentes pozitív tulajdonságait, rossz dolog.

Tehát, vannak rossz és a jó cselekedetek. A következő rajzok szemléltetik a különböző tárgyak. Határozza meg, amelyhez hozzá a jó cselekedetek, és mi a rossz? Miért?

III. Élménybeszámolóit.

Mi működik jól látható a kontraszt a jó és a rossz? (A mesékben)

Most majd poputeshestvuem mesék.

Gondolod, hogy a hős a mese az úgynevezett „jó”? Adjon példát a jó karakter. Miért vannak a jó?

Néhány karakter a mesékben az úgynevezett „rossz”? Adjon meg példákat a mesék gonosz karakter. Miért vannak mérges?

Emlékezzünk a mese S. Ya. Marshaka „Tizenkét hónap”.

Szóljon, ha jó volt hercegnő? De a mostoha és a lánya?

Ki nyerte ebben a mesében? Miért?

Ki segített a bajban mostohalánya? Miért segíteni?

Mit nyer a mesékben „jó” vagy „rossz”?

Lehet egy ember egymaga legyőzni a gonosz? Miért?

Tanulságai ezt a történetet? 5

De a való életben mindig jó győzedelmeskedik a gonosz felett? Miért?

Lehet egy jó ember elkövetni egy rossz jogszabály? (Igen) Miért?

(Ahhoz, hogy tévedni emberi, vagy lehet becsapni)

Lehetséges osztani minden ember a jó és a rossz? (NO) Miért? (A jó ember lehet elkövetni egy rossz tettet akaratlanul. Akaratlanul)

Amikor például Jack tolta aneszteziológus, ez azt jelenti, hogy ez egy rossz, rossz ember? (Nem) Tehát meg kell beszélni a törvény, nem a személy.

És ha valaki gonosz, kegyetlen és kötelezettséget szörnyű tetteit. hogyan lehet nevezni? (szörny)

Egy mese van egy ilyen szörnyeteg? (Scarlet virág)

Emlékezzünk a mese Aksakov "The Scarlet Flower".

Keressen és olvasni, mint egy tündérmese nézett ki, mint egy szörnyeteg.

Ez a szörny úgy érzi, a félelem, a rettegés? (Nem)

És mi van az érzés?

Miért a szörny vált egy szép fiatal ember? Mi mentette meg őt a gonosz varázslatot?

Amikor azt mondjuk, egy személy „te szörnyeteg?” Milyen intézkedéseket nevezzük a „szörnyű”?

A „szörny” szóból származik, csoda, de ez mit jelent? 5 (a szörnyű, szörnyű ...)

Csoda lehet jó és rossz csodákat lehet mind jó. és rossz.

Emlékezz az orosz népmese „Princess - Frog”.

Mi csodák történtek a mesében? Adjon példát. És mi volt igaz a történet? Mit jelent az, hogy az igazat mondja? És miért kell mondani az igazat az anyám, a tanár? Ez jó, hogy megcsal az életben? Miért?

Ki a mese egy gonosz karakter? És ki a jó?

Mitől lesz egy mesefigurák az a tény, hogy mi minden nap? (Eat 5pyut, járni, beszélni ...)

Ezért közel vannak hozzánk, és akkor nyugodtan kijelenthetjük, határozza meg a jó, pozitív, jó karakter, vagy éppen ellenkezőleg, a rossz, negatív, gonosz karakter.

F emberek obrye kapcsolatokat létrehozni az élet magunkat. Ma az osztályban elemeztük a viselkedését fantasztikus hősök. és elemezni, hogy mi intézkedésekre van szükség? Miért? Hogyan srácok úgy érzi, hogy meg kell gondolni a jó és a rossz? Mit srácok, jól sikerült, már készített egy feljegyzést, nézzük összehasonlítani, amit mondott.

Tükrözik a jó és a rossz van szükség:

1.delat csak a jó cselekedetek.

2.govorit igazság.

4.byt barátságos és jött a mentő.

5.lyubit és bocsáss emberek.

Nézze meg, hogyan egybeesett. Srácok, mi volt a hangulat az osztályban? Miért jó? Mert hallgatni egymást. A mi kezünkben kedvességgel körülöttünk ez több volt jó. több volt jó a világban. Vissza a mottó. Tehát mi azt sugallja, egy tündérmese? Így voltunk jószívű. Miért olyan személy neve „szív”? Ez így van, akkor jó szívvel. A meleg és a mások iránti szeretet szívből jön. Tedd a kezed a szívedre, hallgatni a dobogó szíved. Tele van az élet, jóság, lyubvi.10

Csináljunk eredményeként a szakma jó fa. Hazudsz asztalán zöld levelek, amelyek különböző tulajdonságait karakter van írva. Válassza ki a karaktert minőségét. Mit gondol, melyik kell a kötelezett személy. Erősítse a mi fán. Köszönöm, nagyon örülök, hogy úgy döntött, ezeket a tulajdonságokat. Nagyon érdekes volt együtt dolgozni.

V. Házi. Bár mi és a tanórán kívüli tevékenységek, de azt szeretnénk, hogy ha a házi feladatot. Emlékezz, milyen intézkedéseket tettek a napon, és felhívni őket egy notebook. 2