Hogyan válasszuk ki egy iskola felkészítő iskola - szülők és gyerekek

Milyen szülő nem akarja, hogy a drága gyermek tanult a jó iskola? De a definíció a „jó iskola”, miközben sok terelni.

Mi az a „jó iskola”?

Néhány, a minta lesz a „jó szovjet iskola”, ahol egykor megtanultam, hogy nem (és nem, normális emberek nőttek!), Így most akarnak a gyermekeiknek ugyanaz csak a pénz. Sajnos, ugyanaz maradt a szovjet múlt. És örökre.

Másoknál a jó iskola - ez az, ahol a gyerekek megtanulják, „tisztességes emberek”, azaz tekintélyes. Egy ilyen iskola szükségszerűen kölcsön a különböző értékelés, csak az első helyen, hogy a modern épület, van a kép a Cool School. Úgy látszik, benne szerint a szülők, és a hangsúly a legjobb tanárok és a legigényesebb.

Megint mások azt állítják, hogy az úriember sor „jó iskola” tartalmaznia kell a biztonság, a medence, a mélyreható vizsgálat a nyelv és a második idegen nyelv. És ez volt a nagy „postupaemost” egyéni megközelítés, lelki komfort és ugyanakkor merev fegyelem.

Amint lehet képzelni, néhány kritérium teljesen kizárják egymást. És ezért nem lehet egy jó iskola általában, mindenkinek jó. Például az iskolában elfogadott demokratikus megközelítés, a tanárok és a diákok által hívott az első nevek, nincs rendszeres iskolai vezetők, és az összes tevékenység zajlik, kötetlen és barátságos légkörben. Ez jó vagy rossz? Az „otthon” a gyermek, zsugorítás egy éles kiáltás - persze, jó. Egy másik, megszokta, hogy „vas” kéz, a hangulat, épp ellenkezőleg, káros - ellazítja és a gyermek megáll csinál semmit.

Hogyan lehet megtalálni az iskola, hogy igaza van a gyermek?

Gyermekek Alkoholizmus: Hogyan kezdjem, és mit eredményezhet

Előnyei Pediatric Dentistry

A teljes igazságot nadrágtartó

Miért gyerekek nem szeretik a fogorvosok?

School marketing elmélet

A kezdéshez meg kell gyűjteni a különböző információkat az iskolák - és a következő nem túl jó. Csatornák információszerzés számos: a vezetőket, hogy a szomszédok a lépcsőházban. De ne felejtsük el, minden olyan információt, sőt által nyújtott hivatalos forrásokból kell vizsgálni. Például a könyvtárban lehet írni, hogy az iskola együttműködik egy adott egyetemen. A valóság azonban az, hogy a kapcsolata oktatási intézmény - egy ingatag dolog. „Szájról szájra”, persze, lehet szubjektív, mert mint tudjuk, mindenki választja a maguk számára, aszerint, hogy azok saját kritériumait és ötleteket.

Vannak iskolák is rangsorban. A különböző referencia és hírmagazin (például: „Oktatás és karrier”, „karrier”, „A legjobb iskolák Moszkva”, „elit iskolák”) tette közzé éves rangsor iskolákban. Úgy tűnik, jól megy - azonnal világos, hogy melyik iskola a legjobb. De még itt is vannak buktatók.

Mit kell figyelembe, amikor kiválasztják a iskolában?

• Szakterület (nyelv, fizikai, matematikai, művészi, esztétikai, sport és így tovább.)

Úgy tűnik, hogy minden világos -, ahová a gyermeket a tendencia, egy iskola, és előnyben kell részesíteni. De ne felejtsük el, hogy az oly népszerű mindenkor a speciális iskola nyelv nem alkalmas mindenki. A gyermek legyen kellően jól formált természetes beszédet. kiejtése logopédiai probléma nélkül, jó szókincs.

„Home”, hogy egy gyermek, aki soha nem járt óvodába, kis osztály megfelelőbb. Gyakran a szülők előadott ellentmondó követelmények - szeretne egy egyedi megközelítést fogadtak el az iskolában, de elég nagy osztályok. Osztály 6-7 fő (és magániskolákban gyakori) megrémíti őket egyediségét.

• Elhelyezkedés és hogyan kapsz rá

Természetesen minél fiatalabb a gyermek, annál fontosabb számára, hogy az iskola volt a ház mellett. De ha úgy dönt, a gyenge iskolai udvaron és egy jó két háztömbnyire, a legjobb, ha választani, amelyik messze van. Értékelje, hogy lesz kényelmes, és a gyermek használni közlekedés, földalatti és felszíni átmenetek, és így tovább.

személyes ismeretség

Tehát, ennek eredményeként az elméleti marketing kiválasztotta több megfelelő iskolákban. Most meg kell személyesen megismerni őket. Menj, értékeli a helyzetet a helyszínen. Az igazgató és a tanulmányi igazgató általában munkaidőn amikor válaszol a kérdésekre a lakosság. Érdemes beszélni a gyermekek szülei, akik már az iskolába.

A szülők gyakran az első dolog próbálják kideríteni, hogy van-e az iskolában (és ha igen, milyen állapotban) a sport és a számítógépes szoba, laboratóriumok, játékszoba, uszodák. Előfordul azonban, hogy az iskola nem lehet egy saját medence, de ő bérel egy szobát sportkomplexum és vezeti osztályok vannak. A minőség azok ugyanolyan jó.

De a az iskola környékén érdemes szemügyre. Ahhoz, hogy megtudja, például nem gördülnek függően, hogy a használt fecskendőket.

És ez feltétlenül szükséges, hogy a jövő tanár a diák. Végtére is, vele is meg kell tölteni a legtöbb időt. Néhány tapasztalt szülő úgy gondolja, hogy egy első osztályos jobb választani nem annyira egy iskolai tanárként. Vegyük például, olyan dolog, mint temperamentum. Ha a tanár gyors beszéd, hirtelen mozdulatokat. gyors tempójú aktivitás, a lassúság a gyermek tanulni egy ilyen személy lenne hihetetlenül nehéz. Konfliktushelyzetek és állandó időhiány egyszerűen elkerülhetetlen. Mellesleg megjegyezzük, hogy egy ilyen hiperaktív gyerek nem alkalmas mentor. A legjobb az egészben, ha a baba az első tanár nyugodt és kiegyensúlyozott.

Egy szó, akik így fogtok találni. Egy kis cikket, még mindig nem tudjuk, hogy egy univerzális recept. Csak arra emlékszem - iskolaválasztás - nem könnyű feladat, és függ tőle sokat. Először is, a gyermek életét (is, és a tiéd, természetesen, is).