Hogyan válasszuk ki egy iskola a gyermek

„És ha már regisztráltál az iskolába?” - a múlt héten ez a kérdés az óvodában anyák mi előkészítő csoport hangja üdvözlő. Ha a gyermek az idén iskolába megy, és akkor már azonosították, mit, jobb. De amikor sugarú körön belül néhány kilométerre a háztól van több iskola, hogyan, hogy a választás, akkor?

A beszélgetés során a Tatyanoy Belavinoy általunk azonosított 12 legfontosabb kritérium, hogy meg kell figyelni, amikor kiválasztják az intézmény.

A legfontosabb szempont - a választás a tanár az osztályban, ahová a gyerek jön. „Az első tanító gyakran kérdezi vektor későbbi életében a diákok - magyarázza Tatiana. - Például, ha ösztönzi feljelentések, a gyermek tartsa az életet. Hasonlóképpen, aki lenyomatot hagyott a diákok, ha a tanár középpontjában a kedvesség, hogy kommunikáljon a gyermek külön személy. "

Nos, ez hallotta a véleményét - itt az ideje, hogy dolgozzon ki és saját. A rajtaütés az iskolában, kezdtem a „közönséges”. Ahhoz, hogy menjen messze, az úton vannak veszélyes kereszteződések az út túloldalán. A bejáratnál egy idős nő ül az iskolában. Kicsit durva, zavaros - nulla. Túlságosan elfoglalt beszél tehpersonalom, és ha én magam nem közeledett a kérdésekre, nem veszi észre engem.

Séta közben a szoba „hétköznapi” talált számos előnye van. Információk alapján a lelátókon az iskolában - egy tucat csapat és klub gyermekek különböző vérmérsékletű és hajlamok származó makramé és a sakk a futball és a pop vokál. Továbbá, az iskola egy napközi.

A felületes vizsgálat az étkező is hagyott jó benyomást: tiszta volt, finom illata a friss pékáru a menüben, a stand, a csap kézmosás és higiéniai cikkek. Összességében az iskolai létesítmények voltak ápolt, nem is olyan régen látott javításokat. Az iskola körül örült különböző helyszínek a foglalkoztatás versenyképes sportkomplexum és jelenléte utcagyerekek szimulátorok.

Sajnos, megkerülve padló is kimutatta, hogy az általános iskolai osztályok vannak szétszórva véletlenszerűen különböző folyosókon, az épület, és a „2-A” létezhet együtt a „10-B”. Képzeljük el a gyerek megy változtatni körülvett szaladgált ide-oda középiskolás diákok, akik nagyon különböző érdekek korig.

A tanítás mi „hit” a direktrix. A hölgy volt barátságtalan. Tanulás, hogy a ház nem tartozik az iskolai, azonnal megkérdezte:

- Tehát mi jöttél ide?

Megkérdeztem, hogy elmondja a gyermek, de a figyelem csak elég egy pár mondatot. Amikor meghallotta, hogy a fiú „nem azonnal kiderült, hogy idegenek,” fejezte be:

- A félénk? Így kell szégyenkeznie megháromszorozódik 11 osztályban. És ha van egy beszédhibás? Ebben az évben már a célt tűzte ki, hogy nem veszi ki a hibás. És ha valami nem tökéletes, vezet a logopédus, nem kell, hogy korunk.

Hibák babám van. De a módját és hang kommunikáció igazgatónő tolta kijutni a tanári szobába, és annál inkább soha nem fog jönni. Csak kísérlet követelte, hogy folytassa a beszélgetést:

- Mik a követelmények egy gyermek, aki jön, hogy tanulni?

- Making hangsúlyt logikus gondolkodás. A munkát az interjú is található a szálloda halljában. És általában - tiszteletben kell tartania a tanár, és nem jön az ő válaszait egy szál húzás.

- Ha frissítettük a bútor az általános iskolában? - Elmentem a támadó. - Mi van egy számítógépes laborban?

- Van otthon számítógépe? - merevített igazgatónő. Miután megkapta az igenlő választ, hirtelen bevallotta: „én a számítógépes oktatás. Itt Japánban és Dániában már betiltották a mindezeket az e-könyvek és a tabletta - és jogosan. "

Sajnos, hogy ebbe az iskolába a saját gyermeke a legnehezebb: meg kell kettős kereszt a forgalmas útszakaszon. Ez is egy rövid utat tud végigmenni befejezetlen, a fiúk annyira szeretik felfedezni ezeket az objektumokat.

Külső Ez az iskola rosszabb, mint az előző. Az épület régebbi, a terület körül a kis, és nem igazán a sporttevékenységek az utcára. Belül egy régi nyikorgó parketta, és általában egyértelmű, hogy a gazdag támogatók nincs iskola. Biztonság is „szimbolikus” - ül a bejáratnál az őr, aki nem vett tudomást rólam, egy idegen, a figyelmet.

Több „szovjet” néz ki, mint egy étkező. De vizsgálat kimutatta, hogy a táblák borítják közvetlenül előtte érkezése a gyermekek, az étel nem volt ideje, hogy lehűljön. Tartalom részei megfelelnek a menü írt a falra. Az étkezőben vannak feltételeket ahhoz, hogy a gyerekek, hogy mossanak kezet evés előtt.

Örülök, hogy a junior iskolában kiosztott egy külön szárny, és az osztályokban hatéves szekrények ülni az aranyos puha játékok.

Ez volt a leckét, de az ajtó egyik osztályt nyitottak, a tanár egyedül ivott teát (a gyermekek számára - Oktatás). Kérésemre ő válaszolt melegen, ő felajánlotta, hogy megmutatja a tantermekben, ahol a kollégái az idei kiadás, azt javasolta, hogy ki kell hívni. És így én nem vesztegeti bármikor módosíthatja, felajánlotta, hogy vigyen el az osztályfőnök elemi fokozatok.

Az igazgató is úgy tűnt, elég szép nő, meghívott, hogy üljön le, kérdezték a gyermek és ismerkedjen meg az összes információt.

- A fia beszélt az ukrán? És akkor mi van egy első osztályú képzés folyik csak ukrán, orosz nyelvű gyermekek nehéz. Mélyreható vizsgálat az angol van egy 1. osztályú, és a második idegen nyelv - a német, az 5.. Sajnos, a diákcsere külföldi partnerekkel, az iskola még nem volt, de mi csak dolgozunk rajta. De van két számítógépes laborok és fitness osztály középiskolás diákok számára.

Szerint a fej tanár, az iskola több kört és szakaszok, különösen jól elhelyezett sport képzés - „erős edzők, akik fordítson sok időt kívüli tevékenységek. Akkor beiratkozik a fia a foci vagy a harcművészetek. "

Aztán hagytam, hogy találkozzanak a tanárok junior osztályok. Mit kell nézni az ilyen ismerős?

„Kérdezd meg a tanár kérdését a legjobb és legrosszabb diák az éves gyakorlat. Jellemzőit a legjobb tanuló figyelmét milyen tulajdonságokkal gyermekek számára fontos ez a tanár az első helyen. Persze, azt mondják majd, hogy a szegény diákok nem történik meg, de próbáld meg mélyebbre ásni. Vajon visszavonását goodwill, elvárások kilátások ennek a gyermeknek, ajánlást? Azaz, ha a tanár azt mondja: „Igen, volt jelentéktelen fiúk, de jó, hogy észre magukat a sport”, ez a funkció sokkal jobb, mint ha a tanár azt mondja: „A nem kerül semmibe, hogy várjon ott, és a családja szegény, és elkényeztetett gyerek. " Ismertesse a gyermek - „Van, hogy nagyon mozog”, vagy „ő vyalovat”, és nézd meg a válasz - ha a tanár hajlandó elfogadni ezt, és milyen szellem.

Kommunikáció a tanárok angol messze „tett pozitív benyomást - minden helyes volt, barátságos, érdeklődő hajlamait a gyermek. Szintén hangsúlyt fektettünk arra, hogy a gyermekek osztályokba soroljuk, amit elért az interjút, és „itt nem osztja gyerekeket erős és gyenge osztályok.”

A szülők, akik eljöttek, hogy megfeleljen neki gyerekek iskola után megtudtam, hogy „zsarolás” ebben az intézményben nem lépik át. Az átlagos havi hozzájárulást az iskola alap 20 hrivnya, és az eredeti jótékonysági igényel.

Amikor ez volt kitéve, és egy másik jellemzője: annak a ténynek köszönhető, hogy az iskola használja a környezetünkben nagyon népszerű, a tanulók száma az osztályban több mint 35 embert. És ez nem egy nagyon jó jel.

„Sajnos, a mi az Oktatási Minisztérium érintett bővítések. De ha a tanulók száma egy osztályban körülbelül 40 ember, még fényes gyermekek eltévedni a tömegben. A gyermek lesz osztva csoportokra, és akkor minden attól függ, hogy milyen kis csoport az osztályban lesz a gyerek, hogy ez hatással lesz a társaik, vagy őt. A jó terv a normál iskola - 23-25 ​​diák egy osztályban. "

A felmérés a szülők azt, némi általános iskolai tanárok érdemes megismerni először. Mint előkelő nyugalom, a gyerekek szeretnek, konfliktusokat megoldani bölcsen, és a szabadidejében, elhagyja a gyerekeket kirándulni.

Információk a szálloda I tudott gyűjteni egy kicsit, mert a legközelebbi iskolába, az rejtély volt a haza. De az első benyomás jó. Az előcsarnok tapadt plakátok, ahol a különböző osztályok voltak festve a nem szabványos megközelítések a tanulmány az idegen nyelvek. Tehát, gratulálok, hogy megnyerte a versenyt az amerikai versmondó az egyik fiú áll. Másrészt a szülők is található egy lista a karikatúrák megnézi idegen nyelvi órák fiatalabb diákok. Ez nem egy elit iskolában, de az izgalom pedkollektiva vonzzák a gyermekek iskolába érezték az ajtóból.

Aztán a terem nem tudtam menni észrevétlenül. Egyenruhás fiatal őr megkérdezte, hogy milyen megkérdőjelezem. Végezzünk egy egyéni túra kedvesen felajánlotta öltöző. Helyiségek frissül facelift. Az étkező díszített egy lélek, egy modern belső tér. Épületek és felszerelések tiszták, az élelmiszer-ellátás hőt.

Hivatalokat az alsó tagozatban vannak csoportosítva egy helyen. Ebben a részben az épületben van egy játékszoba fiatal sport diákok, és egy állatkert. Az iskola számítógépes. Bútor túl öreg, de világos tantermek.

Továbbá, mint az előző két intézmény, itt van egy csoport a kiterjesztett nap. De a sor szakaszok célja leginkább a fejlesztési motoros aktivitás a gyermekek - harcművészetek, tánc, stb

Az igazgató az elemi fokozat lenyűgözte intelligens és közömbösek az üzletember. Itt az ideje, hogy kommunikálni velem osztályok között korlátozott volt, de az asszony tartotta kedvesen és sok időt szentelt nekem, mint volt szükség.

A legtöbb szolgáltatott információk anyukák, akik várták a vendégeket. Általában a megközelítés, hogy a gyerekek boldogok voltak mindennel, megjegyezte, hogy nincs elválasztás a zsarolás és a diákok „gazdag-jó”, „szegény, szegény.” A hónap szülői bizottságok gyűjtött szülei 100 hrivnya.

A felmérés a szülők azt, némi általános iskolai tanárok érdemes megismerni először. Mint előkelő nyugalom, a gyerekek szeretnek, konfliktusokat megoldani bölcsen, és a szabadidejében, elhagyja a gyerekeket kirándulni.

„Meg kell érteni a sajátosságait temperamentum és a pszichológia a baba. És hát, ha a tanár egybeesik a gyermek a következő jellemzőkkel rendelkezik. Azaz, ha a gyermek hiperaktív - keresni tanárok energikus, hangos. Ha csendes, melankolikus és pedáns, és a tanárok ugyanúgy néz ki. "

Tanár érdeklődéssel kérdezték hajlamait fia és kérte, hogy számomra még fontosabb - a magas szintű tudás, vagy lelki kényelem neki a csapat. Ő nem ad becslést a válaszom, de a beszélgetés során sok rámutat arra a tényre, hogy a fia és a potenciális jövőbeni első tanító lehet kiegyenlített temperamentum. Beszélj a tanár és lökött, hogy a rekordot a gyermek a „közeli az angol.”

Volt még egy utolsó kérdés: úgy döntöttünk, egy iskola. De hogyan kell csinálni, hogy most az általuk választott minket? Különösen, hogy a gyermek lesz az első alkalom, az egyik a közvetlenül előtte három idegenek, és fogja, sőt, az első az életében a vizsga. Hogyan készítse el ezt a találkozót?