Modellezése a tudományos kutatásban
1. modellezése a tudományos kutatásban használták az ókorban, és fokozatosan fejlődött függetlenül az egyes tudományok.
A XX században. modellezés, mint egy univerzális módszer a tudományos kutatás széles körét öleli fel a tudományos ismeretek: műszaki tervezés, kivitelezés és építészet, csillagászat, fizika, kémia, biológia, és végül, a társadalomtudományok.
Modellezéssel megértette a tervezési, építési és kutatási modellek. A modellezési folyamat általában áll az építési absztrakció és az érvelés analógia és az építési tudományos hipotézisek.
2. A modell egy anyagi tárgy, amely a kutatási folyamat helyettesíti az eredeti objektumot úgy, hogy annak közvetlen tanulmányozása révén új ismereteket a tárgy, az eredeti.
3. A fő jellemzője a szimuláció, hogy ez a módszer a közvetett tudás révén egy proxy objektumot. A modell szolgál a megismerés eszköze, amely helyére teszi kutató maga és a tárgyat, és amelynek segítségével vizsgálja az adott tárgy.
A szimulációs folyamat magában foglalja:
• kutatási téma - kutató;
• kutatás elem - az objektum az érdeklődés, az eredeti;
• A kutatási téma - egy modell.
4. A szükségességét, hogy a modellezési módszer határozza meg, hogy az objektumok (vagy kapcsolódó problémák ezek az objektumok) közvetlenül vizsgálja nehéz, vagy egyenesen lehetetlen.
Szisztematikus megközelítés tudományos tanulmány
Rendszer megközelítési irányból nauchnogopoznaniya módszert, amelynek alapja az a megfontolás, hogy milyen a tárgy rendszerek: holisztikus kompleksavzaimosvyazannyh elemek (IV Blauberg, V. N. Sádovsky, E. G. Yudin); vzaimodeystvuyuschihobektov aggregált (L. von Bertalanfi); kombinált egység és a kapcsolat (Holl A. D. Feydzhin R. I. pozdniyBertalanfi).
Apropó a szisztematikus megközelítés, beszélhetünk valamilyen módon a szervezet tetteink, hogy a borító bármilyen tevékenység, hogy feltárja és kapcsolatokat annak érdekében, hogy azok használatát boleeeffektivnogo. Ebben az esetben a szisztematikus megközelítés nem annyira az eljárás problémák megoldásában, mint a módszer a célok. Ahogy mondják, „kérdezte egy jó kérdés - fele a választ.” Etokachestvenno magasabb, mint egy tárgy, egy tudhatta.
Az alapelvek a rendszer megközelítés
· Integrity. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy egyaránt figyelembe veszi a rendszer egészét, és ezzel egyidejűleg kakpodsistemu a magasabb szinteken.
· Hierarchikus struktúra. azaz a jelenléte több (legalább kettő) alapuló elemek raspolozhennyhna alávetése elemei alacsonyabb szintű elemei egy magasabb szintre. Az ezen irányelv végrehajtásához printsipahorosho látott példáját adott szervezet. Mint ismeretes, bármely szervezet predstavlyaetsoboy kölcsönhatás két alrendszerből áll: az uralkodók és az uralkodott. Az egyik azt állítja, hogy a többi.
· Strukturálása. lehetővé teszi a rendszer, hogy elemezze az elemek és azok összeköttetéseinek belül konkretnoyorganizatsionnoy szerkezetét. Jellemzően, a rendszer működése folyamat miatt nem stolkosvoystvami egyes alkotóelemeit, mint a tulajdonságok a szerkezet.
· Pluralitás. így a használata sok kibernetikus, gazdasági imatematicheskih modellek egyes elemeit, és az egész rendszert.
· Összhang. objektumtulajdonságot összes rendszer jellemzőinek.
Kérdőív módszer empirikus kutatás
Kérdőív kezdődik politika megfogalmazása kérdéseket, kezdve a „fordítás” meghatározott kutatási programot a szóban forgó kérdések kivételével különböző értelmezések és felfogások a rendelkezésre álló interjúalanyok. Közvéleménykutató kérdőív formában rögzíti a válaszokat a kérdésekre jelenlétében vagy anélkül a kutató. Interjúk - alkotják a teljes munkaidőre felmérés, melyben a kutató közvetlenül érintkezik a válaszadó. Kezdetben az interjú főleg a gyógyászatban, mint egy klinikai interjú a betegnek módon juthat megbízható információt a betegnek. Később, a fejlesztés az empirikus kutatás, miközben megkérdőjelezi ez lett az egyik legelterjedtebb módszerek megszerzésének szociológiai információkat az objektumról is vizsgálták.
felmérés szervezet egyik fő alkalmazott kutatási létrehozását foglalja magába a kutatócsoport által vezetett egy tapasztalt társadalomtudós, a részlege előkészítő eszközök, adatgyűjtést és elemzést gépi feldolgozás.
A kérdezőbiztosok - az a személy, aki összegyűjti a kitöltött kérdőíveket. Kérdezőbiztosok, a legtöbb, nem személyzet tagjai kutatócsoportok; Általános szabály, hogy a vezető diákok, tanárok, bolt eladók, akinek a munkája lehetővé teszi, hogy érintkezzenek sokan és kommunikációs készség. A kérdezőbiztosok nem lehet tisztában a céljait és a tanulmány tehát kell, hogy ezt az információt. Az utasítást kérdezőbiztosok - a leírásban feladatok és lekérdező eljárások, határidők, beszélgetés a árnyalatok a kérdőív és a válaszadó. Kiváló minőségű töltési kérdőívek kérdezőbiztosok kell szigorúan követik az utasításokat, és mintát. Meg kell rögzíteni az idő és a hely kérdőív kitöltése kapott mentesítésre, eltérések a mintavételi eljárások és észrevételek a felmérési eljárást, a személyes adatait.
Hátrányai A felmérést a módszer szociális kutatások abban a tényben rejlik, hogy része a közölt információk a kérdőívek és interjúk, szándékosan vagy véletlenül torzulhat a válaszadók, és a torzítás gyakran rendszeres. Sok szociológus szükséges információt egyszerűen ismeretlen válaszadók, vagy nem ismeri fel. Ezért a felmérés eredményeinek kell újra ellenőrizni és kiegészíteni a tartalmat dokumentumok elemzése, szociológiai megfigyelés, vizsgálat teljesítményét.
A módszer kidolgozásának a kérdőív elengedhetetlen a hitelesség és a siker a módszer.
A végén az azonos század Dzh.Peano adott axiomatikus természetes számok. Továbbá a axiomatikus módszert alkalmaztuk, hogy mentse a halmazelmélet megtalálása után a paradoxonok. Ebben az esetben az axiomatikus módszer általános és a logika. Hilbert megfogalmazott axiómák és következtetési szabályok klasszikus propozicionális logika, és P. Bernays - elsőrendű logika. Most referencia magától értetődő meghatározására szolgáló standard módszernek logikák új koncepciók és új algebrai. Az utóbbi évtizedekben a fejlesztési modell-elmélet axiomatikus módszer vált szinte kötelező kiegészített modell-elméleti.